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学習サポート　

 ゆっくり深く  それぞれの理解の流れに合わせた学びを支援

​​コンブリオの学習サポートは、
発達特性やグレーゾーンをもつお子さまの「学び方」そのものを整えていくための支援です。

  • 読み書き・計算・読解の苦手さ

  • 宿題やテストのつまずき

  • 学校との折り合いのつけ方

などを、お子さまの特性や今の状態に合わせながら、

「この子には、どんなペース・どんなやり方が合っているか？」

を、いっしょに確かめていきます。

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​■ 学習サポートの3つの柱

​

コンブリオの学習サポートは、次の3つを組み合わせて行います。

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​１. ▼ 個別学習指導 
　その子の「特性」と「得意・苦手」を丁寧に見立て、土台から整える学習指導

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​２. ▼ 学習相談  

　学校生活や学び方の困りごとを整理し、今後の方向性を一緒に考える相談

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​３. ▼ 学習に特化した検査 

（K-ABCⅡ・LD-SKAIP）

   つまずきの背景にある「情報処理のクセ」や強み・弱みを把握するための検査​

​

※すべてを必ずセットで受けていただく必要はありません。
今のご様子に合わせて、必要なものをご提案します。

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●こんなことで困っていませんか？

  • 宿題にとても時間がかかる／机に向かうまでにひと苦労

  • 読み書き・計算・文章題など、特定の分野だけ極端に苦手

  • やればできると思うのに、なかなかエンジンがかからない

  • テストの点数よりも、「自信のなさ」や「諦めの早さ」が気になる

  • 通常級・支援級・通級など、進路や在籍の選び方で迷っている

  • 不登校・行きしぶりがあり、学習面をどう考えればよいか悩んでいる

ひとつでも心当たりがあれば、
学び方そのものを見直すタイミングかもしれません。​

コンブリオの課題設定と手立て.jpg

■ 個別別学習指導

​

ねらい

その子の特性に合った“やり方”と“量”で、学習時間を楽しみながら学びの土台を整え直すことを大切にしています。

  • つまずきのポイントを細かく分けてとらえる

  • 無理なく続けられる量・レベルに調整する

  • 小さな「できた」を積み重ねて、自信を取り戻していく

ことを目標に、個別にカリキュラムを組み立てます。

​

特徴

  • 少人数(基本２人まで)の個別指導

  • 1コマあたり標準80分 ※学年・特性に合わせて50分選択可

  • その子のペースに合わせた、オリジナル手作り教材使用

  • 学校の教科書・宿題との連動も相談しながら対応

  • 自ら学ぶ力を育む ▶︎「Cポイント」プログラム（任意）

  • ブリオクラブ(少人数定着学習)をセットすることで週あたり複数回​の学習を実施

かきのき教育支援室コンブリオ個別学習指導

● 保護者さまへのご報告について

個別学習指導の内容やお子さまの様子については、
定期的な保護者面談でご報告しています。

  • 隔月１回（約15分）の学習報告

  • 春休み・夏休みに各１回（約20分）の指導方針確認のための面談

  • いずれも、事前に作成する個別指導計画・指導報告書にもとづいて実施します。

日々の細かなご様子は、必要に応じて電話やメール等で共有しつつ、
「今どこまで来ていて、これから何を大事にするか」は、
この定期報告の中でしっかりお伝えしていきます。

※面談の実施方法（対面／オンライン）は、その時期の状況に応じてご相談のうえ決定します。​

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● 学習時間が１コマ80分である理由

コンブリオの個別学習指導は、標準１コマ80分です。

※学年・特性に合わせて50分選択可

発達特性のあるお子さまは、

  • 場に慣れるまでに時間がかかる

  • 気持ちや頭の切り替えに少し時間が必要

  • はじめのうちは雑談や確認がないと不安が強くなる

といった特徴をもつことがよくあります。

そのため、コンブリオでは

  1. 到着して落ち着く時間
    今日の様子や気持ちを確認しながら、学びのモードに切り替えます。

  2. 集中して取り組む時間
    その子に合ったペースと分量で、必要な課題にしっかり取り組みます。

  3. 振り返りと「終わり方」を整える時間
    できたところを一緒に確認し、「次回につながる一言」を伝えて終わります。

という流れを大切にしています。

 

50分だと「慣れてきた頃にもう終わり」ということが起きやすく、
逆に90分以上だと、疲れから質が落ちてしまうお子さまも少なくありません。

80分は、
「無理なく集中できて、成功体験までたどり着きやすい」
コンブリオとしてのちょうどよい長さとして設定しています。​

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※具体的な指導時間・回数・料金は ▶︎ご案内/料金ページ をご覧ください。​​​

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■ 学習相談

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「すぐに通室を決めるのは迷う」「まずは状況を整理したい」という方には、
学習相談（単発）をご利用いただけます。

学習相談でお話しすることの例

  • 学習のつまずきや学校でのご様子の整理

  • ご家庭での対応や宿題の付き合い方

  • 通常級・支援級・通級など、在籍や進路の選び方

  • 不登校・行きしぶりと学習の優先順位の考え方　など

「今、何を優先して整えるとよいか」
「家庭でできる工夫は何か」

を、いっしょに考えていきます。

​

※「学習相談」についての詳しい内容は、
　別ページ  ▶︎ 学習相談 のご案内もあわせてご覧ください。

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■ 学習に特化した検査​​

必要に応じて、
K-ABCⅡ・LD-SKAIPなどの検査で、お子さまの「学びの土台」を確認することがあります。

  • どのような情報処理が得意／苦手なのか

  • 読み書き・計算・文章理解など、どこに負担がかかっているのか

  • これからの学習支援で大切にしたいポイントはどこか

といったことを整理し、
今後の学習サポートや学校との連携に役立てます。

※検査の実施有無や種類は、お子さまの年齢・状況に応じてご相談のうえ決定します。

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■ 保護者さまへ

学習のつまずきは、
お子さまだけでなく、保護者さまの心にも負担がかかりやすいテーマです。

「どう関わるのが正解なのか分からない」
「つい強く言ってしまって自己嫌悪になる」

そんなお気持ちも含めてお話しいただいて大丈夫です。

学習そのもののご相談はこの 学習相談 で、
保護者さまご自身の気持ちや親子関係の整理は ▶︎親サポ（単発・継続 相談) で、
それぞれお手伝いできればと思っています。​​

 

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